Ведущий 1

Закрой глаза, прислушайся

и ты услышишь мамин голос!

Он живет в тебе такой родной.

Его не спутаешь ни с одним другим голосом.

Даже, когда станешь взрослым,

всегда будешь помнить мамины глаза, мамин голос, мамины руки.

Ведущий 2

Ты еще не умела говорить, а мама понимала тебя без слов,

угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит.

Ты не умела ходить, мама носила тебя на руках.

А потом мама научила тебя говорить, ходить.

Мама прочитала тебе первую книжку.

(клип о маме на мотив песни Мама-первое слово)

Ведущий 1

Сегодня собрал нас в классе замечательный праздник-День Матери.

Ведущий 2

 Он отмечается в последние дни осени, воздавая должное материнскому труду и бескорыстной жертве ради блага своих детей.

Ведущий 1

Матери по силам всё!

Она - начало жизни,

хранительница —  Дома, Жизни и Любви.

Всех Вас, сидящих в этом зале, объединяет одно — Вы МАМЫ.

Учитель: В воскресенье  международный день матери,  праздник в честь наших мам! А мы будем отмечать его сегодня нашей большой семьей! Сегодня вы меняетесь с вашими детьми местами. Ребята – зрители  и слушатели, а вы – непосредственные участники.

Учитель: (слайд 3)  первый тур называется «Самопрезентация». В течение одной минуты Вы должны рассказать о себе и своей семье. Время на подготовку – две минуты. Вот вам листы бумаги, пишущие средства, если нужно… Готовимся, пока звучит музыка… (звучит фоновая музыка – «Жаворонок» из передачи «В мире животных»).

(ответы мам)

Песня с девочками для мам «Мамины руки»

Учитель: Мамины глаза, мамины руки, мамино сердце… Сколько теплоты в этих словах! А мамин голос?! Где бы мы ни были, когда нам тяжело, мы всегда вспоминаем его – нежный и ласковый мамин голос. Сколько песен спели нам наши мамы, сколько утешали нас в различных ситуациях, сколько книг прочитали!!! Кстати, о книгах! Мы плавно перешли с вами во второй тур нашей конкурсной программы он называется  (слайд 4) «Сказка, рассказанная на ночь». Дорогие мамы, не волнуйтесь. Вам не нужно будет вспоминать героев произведений, где и когда происходили события… Второе название конкурса – «перевертыши». Я вам задаю название произведения, в котором я заменила  слова либо на противоположные по смыслу, либо заменены словами – синонимами. Например, какое правильное название сказки «Бодрое чудовище»? Правильно, «Спящая красавица». Видите, ничего сложного нет! Еще один пример. Сказка под названием «Кубик» - не что иное как «Колобок»… Молодцы!

Слайды 5 – 20:

- «Огненный бедняк»  -  «Снежная королева», Г.Х.Андерсен;

- «Синий Ботинок и Белый Заяц» - «Красная Шапочка и Серый Волк», народная европейская сказка, записанная Шарлем Перро, доработанная братьями Гримм;

- «Иванушка и лиса» - «Машенька и медведь», русская народная сказка;

- «Девочка – верзила» - «Мальчик с пальчик», Шарль Перро;

- «Жизнь майора Правдина» - «Приключения капитана Врунгеля», Андрей Некрасов;

- «Янтарный сейф» - «Малахитовая шкатулка», П.П.Бажов;

-  Представлено название первой части данного произведения: «Бомж, который живет в подвале» - «Карлсон, который живет на крыше», Астрид Линдгрен;

- «Нищий на бобах» - «Принцесса на горошине», Г.Х.Андерсен;

- «Великан Утконос и тот, кто лежит на берегу» - «Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду», Лилиан Муур;

- «Мышь в кроссовках» - «Кот в сапогах», Шарль Перро;

- «Суп с пилой» - «Каша из топора», русская народная сказка;

- «По китовой надобности» - «По щучьему веленью», русская народная сказка;

- «Бронзовый коготок» - «Серебряное копытце», П.П.Бажов;

- «Быль о нашедшейся минуте» - «Сказка о потерянном времени», Евгений Шварц;

- «Царство прямых линз» - «Королевство кривых зеркал», Виталий Губарев;

- «Четыре недели» - «Двенадцать месяцев», С.Я.Маршак.

Номер от мальчиков

Учитель: игра называется «Забавные перемещения». Я буду предлагать вам собираться в команды, которые будут формироваться по самым различным признакам. Первая команда – по левую руку от меня, вторая – напротив меня, а третья – по правую руку от меня. Когда команда собирается, все друг другу говорят «Как я рад Вас здесь видеть!» Итак, начнем! Перемещаемся:

1. Кареглазые – налево, зеленоглазые  - в центр, голубоглазые и сероглазые – направо.
2. У кого  обувь черного цвета – налево, у кого белого цвета – в центр, всякого другого – направо.
3. Кто хочет съесть яблоко – налево, грушу – в центр, апельсин – направо.
4. кто бы сейчас хотел оказаться в тени березы – налево, в тени дуба – направо, в тени пальмы – в центр.
5. Кто любит горький шоколад – налево, молочный – в центр, с начинкой  – направо.
6. у кого светлые короткие волосы – налево, темные короткие – направо, длинные светлые или темные – в центр.
7. кому милее ромашки – налево, розы - направо, гвоздики – в центр.
8. кто желает подружиться с носорогом – налево, с бегемотом – в центр, с крокодилом – направо.

Спасибо. Молодцы!

Номер Танец

Учитель:Вопросы мамам:

- Скажите, пожалуйста, чем Вы любите заниматься в свободное время?

- Как вы проводите время по выходным дням в семье, с семьей?

- И, наверное, каждая из Вас любит танцевать? Ведь верно? А так редко удается отвлечься от забот и дел, и насладиться искусством танца!

Слайд 23: Дорогие мамы, как вы наверно, поняли, сейчас мы будем танцевать! Пять мелодий, будут сменять друг друга, а мы танцуем!!! Приглашаются все желающие на танцпол поддержать наших великолепных мам! Начинаем!!! (дополнительное нажатие мышкой по слайду включит музыкальное сопровождение).

Учитель:Слайд 24: Вот так незаметно мы подобрались к финалу нашего конкурса. Остался последний тур. Вы наконец-то можете присесть, дорогие мамы. Все, что вам нужно сейчас делать, это сидеть и слушать. Слушать о том, как вас любят ваши детки, как они гордятся вами. Ваша задача - узнать, а в каком именно письме ваш ребенок говорит про вас. Когда я заканчиваю читать письмо, делаю паузу, та из вас, которая угадала, что письмо адресовано ей, говорит об этом. И я торжественно вам его вручаю!!! (на фоне мелодии «Одинокий пастух»- не загрузила из-за большого объема)

Учитель:

С праздником вас, наши милые мамы!

Я верю, что женщина  -

Чудо такое,

Какого на Млечном пути

Не сыскать.

И если «любимая» -

Слово святое,

То трижды священнее-

«Женщина - Мать» !

(Показ фотографий мам на фоне звучания песни «Как люблю тебя я, мама»)